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以西結書 17

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1 耶和華的臨到我說:

2 人子啊,你要向以色列家出謎語,設比喻,

3 耶和華如此:有一翅膀,翎毛長,羽毛豐滿,彩色俱備,到利巴嫩,將香柏樹梢擰去,

4 就是折去香柏樹儘尖的嫩枝,叼到貿易之,放在買賣城中;

5 又將以色列的枝子栽於肥田裡,插在大水旁,如插柳樹,

6 就漸漸生長,成為蔓延矮小的葡萄樹。其枝向那鷹,其在鷹以,於是成了葡萄樹,生出枝子,發出小枝。

7 又有翅膀羽毛多。這葡萄樹從栽種的畦中向這彎過來,發出枝子,好得他的澆灌。

8 這樹栽於肥田多水的旁邊,生枝子,結果子,成為佳美的葡萄樹。

9 你要耶和華如此:這葡萄樹豈能發旺呢?鷹豈不拔出他的來,芟除他的果子,使他枯乾,使他發的嫩葉都枯乾了麼?也不用力和多民,就拔出他的來。

10 葡萄樹雖然栽種,豈能發旺呢?一經東,豈不全然枯乾麼?必在生長的畦中枯乾了。

11 耶和華的臨到我說:

12 你對那悖逆之家:你們不知道這些事是甚麼意思麼?你要告訴他們,巴比倫王曾到耶路撒冷,將其中的君王和首領到巴比倫自己那裡去。

13 從以色列的宗室中取一人與他立約,使他發誓,並將國中有勢力的人擄去,

14 使國低微不能自強,惟因守盟約得以存立。

15 他卻背叛巴比倫王,打發使者往埃及去,要他們馬匹和多民。他豈能亨通呢?行這樣事的人豈能逃脫呢?他背約豈能逃脫呢?

16 他輕看向王所起的誓,背棄王與他所立的約。耶和華:我指著我的永生起誓,他定要在立他作王、巴比倫王的京都。

17 敵人築壘造臺,與他打仗的時候,為要剪除多人,法老雖領軍隊群眾,還是不能幫助他。

18 他輕看誓言,背棄盟約,已經投降,卻又做這一切的事,他必不能逃脫。

19 所以耶和華如此:我指著我的永生起誓,他既輕看指我所起的誓,背棄指我所立的約,我必要使這罪歸在他上。

20 我必將我的撒在他身上,他必在我的羅中纏住。我必他到巴比倫,並要在那裡因他干犯我的罪刑罰他。

21 他的一切軍隊,凡逃跑的,都必倒在刀下;所剩下的,也必分散四方(方:原文是)。你們就知道這話的是我─耶和華

22 耶和華如此:我要將香柏樹梢擰去栽上,就是從儘尖的嫩枝中折一嫩枝,栽於極上;

23 以色列處的栽上。他就生枝子,結果子,成為佳美的香柏樹,各類飛都必宿在其,就是宿在枝子的蔭

24 田野的樹木都必知道我─耶和華使矮小,矮大;青枯乾,枯發旺。我─耶和華如此,也如此行了。

   

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詩篇 147:14

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14 他使你境內平安,用上好的麥子使你滿足

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属天的奥秘 # 6750

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6750. “妇人把他带到法老的女儿那里” 表对记忆知识的一种情感. 这从 “法老的女儿” 的代表清楚可知, “法老的女儿” 是指一种宗教信仰 (参看6729节); 在此是指对记忆知识的一种情感. 因为本节描述了第三个状态, 在这种情况下, “女儿” 表示情感 (2362, 3963节), 而 “法老” 表示总体上的记忆知识 (6015节), 因此 “法老的女儿” 表示对记忆知识的一种情感. 这一点从内义上的思路也明显看出来, 因为摩西代表神之律法方面的主, 若法老的女儿和以前一样代表一种宗教信仰, 他就无法被带到法老的女儿那里给她作儿子; 此外, 记忆知识是那些正在重生的人必须先获得的东西, 因为它们是构成理解力的事物的一个基础层面, 理解力是信之真理的接受者 (6125节), 信之真理是仁之良善的接受者. 由此可见, 记忆知识构成是人在重生时的第一个层面.

记忆知识还构成当主将祂的人身变成神性真理或神性律法时置于祂里面的第一个层面. 这就是主还是小孩子时就被带到埃及 (马太福音 2:13, 14), 因而何西阿书中的预言所表示的,

我从埃及召出我的儿子来. (何西阿书 11:1; 马太福音 2:15)

前面多次说明, “埃及” 表示记忆知识; 但记忆知识不是指世俗知识, 而是指教会所拥有的知识 (对此, 参看4749, 4964-4966, 6004节). 后一种知识也是 “埃及” 真正意义上所表示的. 第一个层面通过这些知识形成 (参看5901节).

  
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Thanks to our friends at swedenborgwork.com for their permission to use this translation on the New Christian Bible Study site. ( 衷心感谢”史威登堡著作中文网”许可我们使用该中文译文)